Hola a todos y todas, relacionando lo expuesto en la entrada anterior, tuve una charla con un profesor del establecimiento donde trabajo y le pregunté, como había sido su experiencia en estos cuatro años, como fue transformando sus clases, su logros y fracasos.
Al principio como todos, fue reemplazando la carpeta, por el word y excel; empezó a incursionar en internet y al no tener cursos hechos sobre tecnologías, solo con lo que sabía, se las arreglaba. Después el TIC ayudó un poco y con el tiempo fue enriqueciendo sus clases.
Lo más importante que el docente rescataba, era el resultado, no previsto. Ese resultado fue que en sus clases de historia, los alumnos no querían dar clase oral, por la vergüenza que le daba, pararse frente a sus compañeros y el profesor, por lo que éste último, optó por pedirles que presenten las clases filmándose. De ésta manera, ese resultado no esperado, se transformó en una herramienta valiosa, en cuanto a la dinámica de la clase.
Pablo, también estoy de preceptora en media, que es en dónde más se puede ver el trabajo con Tics. También he visto cómo muchos profes han ido perfeccionando sus practicas docentes, no solo para un buen uso de las Tics, sino para que sus clases sean más fructíferas.
ResponderBorrarMuy bueno tu resumen de Licencias Creative Commons.
Suerte.
Hola laura, tenes compañero para hacer el trabajo final.
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